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研究人员开发模块指导本科生

卡伦堡在她的实验室的学生(照片由彼得·弗雷)

一组研究人员UGA已经制定了一套学习模块 为有兴趣学习如何在研究环境取得成功的学生提供定制指导。所谓“研究的经验和指导,”网上培训教材(http://www.eqpoint.info/)包括两个导师和学员资源。

根据卡伦堡,海港兽药和模块的开发背后的首席科学家的学校教授主持的灯光,他们被创建为帮助有抱负的研究者广泛有用的工具,学习最佳实践和专业技能。许多现有的培训资源,要么分散在网络上,或过于具体到工作的每一个人,或不能直接融合到科研,伯格说。

“这并不重要,如果你是一名化学工程师或药店的导师,你会感觉很舒服拉其中一个模块,并能够使其适应自己的课程计划和研究,”伯格说。

该模块涵盖各种主题,如书写标准操作程序,实验设计,网络和沟通技巧。每个模块带有一组学习结果和导既为导师和学员,提供了360度的观点,根据堡。

“如果你只给输入到学弟学妹,那么你就在某种程度上知道如何教或在生产方式火车导师依赖,”伯格说。 “你需要帮助学弟学妹,但你还需要协助导师。这两者之间的握手。”

泰勒NG,第五年生化工程专业的学生谁使用的模块,说经验涵盖的主题如不经常在正式上课教导采访和写作简历。吴还表示,这些模块广泛,将有助于从不同专业的学生。

“这些模块听上去很像给大家,无论你是一个企业主或科学专业,”吴说。 “的主题绝对压倒一切和[实用]为大家。”

研究人员在试验阶段首先测试了REM模块,与本科生来自不同专业开展以UGA兽医生物医学研究,以及伯格自己以前的学生谁是目前在克莱姆森大学的教员之一的学生。学生反馈有助于改进和完善的模块。

每个主题中,REM模块的用户会发现,在学习目标,突出技能完成模块之后,用户应获得的部分。这种方式链接的每个模块定义的智力成果清单,伯格说。此外,导师和学员的资源包括如何进行模块还提供补充材料,比如外部链接,更多的练习或PowerPoint演示文稿和其他提示的详细说明。

该模块的开发是由研究生在校期间伯格的亲身经历,她说,她挣扎着发现,她可以用辅导资源驱动。

“指导是必须发展的技能。它似乎总是像一个领域,我们可以做的更好 - 帮助人们学习如何指导一个更好的工作,”伯格说。

伯格说,她希望该模块将继续发展,并成为社区的资源,不同群体细化模块,以满足他们的具体情况。

模块被开发作为集中在3D组织系统中的NSF化学,生物工程,环境和运输系统(CBET)许可的一部分。伯格强调资助研究项目的教育内容的重要性。

“赠款资助实际上无论是技术工作,以及模块的开发,”伯格说。 “这真的是整洁NSF看到的专业技能的价值研究和创造性的查询成功。”