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          格鲁吉亚的影响 Health & Wellness Society & Culture

          中间高中生远程得到他们的手脏

          Vista的查理·埃文斯和giki主任灯芯从希尔斯曼中学花园普里查德收获蔬菜。 (由shannah蒙哥马利照片)

          UGA网上夏令营讲授农业和营养的学生

          自三月份以来克拉克县学区的学生都没有在教室里, 但是这并没有停止学习,即使是在夏天,由于手机澳门新莆京。

          二十几个中学生参加在那里取得了新的莎莎一个UGA夏令营,建有堆肥,烤饼干自制面包和设计基于植物的扎染衬衫。

          和他们做这一切从自己的家园。

          在成长吧知道它(giki)夏令营,通过UGA是提供 服务学习办公,通常是在克拉或希尔斯曼中学进行为期一周的体验。今年,它提供了几乎,教育对农业,植物科学与营养的参与者,同时提供乐趣,动手活动,学生可以在家里做。

          三换一的交易

          “我们对这些暑期活动计划是让孩子学习一些东西,也同时准备为家人吃饭,” giki协调灯芯普里查德说。 “这是种三换一的交易:为家庭都在同一时间占据了学生,让他们脱离家庭的头发,教给他们的东西,然后让他们准备食物”

          以生产蔬菜和水果为食不安全雅典地区的居民 - 在夏季通常处于维护模式 - 除了转向暑期课程,普里查德还扩大了中学的花园。

          (由shannah蒙哥马利照片)

          从$ 5,000奖 佐治亚州植物园 在UGA允许的暑期计划,以比预期为更多的学生和雅典地区的居民。该奖项是授予更大的一部分,国家植物园从美国收到的这个夏天植物园和美国公共花园协会。

          联合中学花园目前生产每星期约75至100磅的农产品,包括西红柿,辣椒,秋葵,西葫芦,茄子,西瓜等。在学校的夏季午餐皮卡程序一样 - - 而多大的收获是其他地方使用它的一部分也被交付给营员。

          生活质量问题

          “我们知道我们有这样的空间,因为我们能够提高产量,我们说让我们做吧,”普里查德说。 “我们不会被人种植蔬菜,以拯救世界,但我看到它的方式是它的生活的东西质量。一般新鲜蔬菜从来没有伤害。它说你和我们社区的关心正在做我们的一部分,以减轻一些你的压力“。

          服务学习与国家植物园的办公室是公共服务和宣传的单位。 OSL还报告为指令UGA副总裁。

          每星期,阿什利·伯顿和查理·埃文斯 美国志愿队远景 分配给giki志愿者,交付与农产品和其他物资箱,以请求它们那一周的夏令营项目的学生。除了新鲜的农产品,包装还包括厨具,甚至其他食品产品,如布丁杯。目标是让每个人都能获得必要的学习成分,有乐趣和做饭。

          学校是不是在会话,如果孩子们想学习,我们还没有真正关下来。” - 阿什利·伯顿

          “查理和我有这么多的乐趣,并有过一些话题,孩子们自己也认为,他们希望看到,”伯顿说,手推车县本地人,在2019-20学年giki前景。 “例如,谈到在厨房细菌和酵母;酵母是如何上升和面包上升。这不是我们通常会在我们的营地设置已经讨论过,但孩子们已经真的感兴趣,并已率先真的是自己。学校是不是在会话,如果孩子们想学习,我们还没有真正关下来。”

          通常为期一周,在人的夏令营,giki作出决定今年去虚。营地遇到的每星期二和星期四,利用变焦视频通话和创造性的教学计划,继续在自己的家园深远的学生。

          二十几个孩子在今年夏天参加了训练营,包括朋友和正常的营员的弟弟妹妹 - 一个人口通常不会有进入难民营或可能不选择了解农业,伯顿说。

          在手使用的资源

          营被迫giki的在线格式和扩展的时间表是灵活的,其教案,也是如此。使用从学校菜园的新鲜农产品,从ugarden种子,甚至是酵母和细菌,球队的基础课程计划关闭是什么目前已经上市。

          “这使得它的乐趣,因为你真的只是必须去与你有什么,”埃文斯,2018年毕业于乔治亚大学和克拉克郡当前giki Vista的说。 “很明显,我们必须怎样的计划出来的时间提前,并有一个什么样,我们将有可用的主意,但它也可以很容易地说,“周四我们没有做什么我们计划。我们有这个可用,让我们只跳就可以了去。””

          成立于2013年,其成长知道它的程序是由服务学习,UGA的合作推广,ugarden和克拉克县学区参与农场到学校的编程支持教师的办公室创建。

          该方案留下了许多谁经历过,包括学生,景观和中学教师留下深刻印象。

          “那个学生,特别是在12岁至14种得到的他们的食物来自于一个理解这对我来说真的很重要,”格雷格BRAV,在希尔斯曼农业科学老师,前giki Vista的说。 “所以,顺便让他们最感到兴奋,它实际上是在那里得到和显示什么样子的与粮食生产涉及的学生。你可以在书上读到它,你应该,但在同一时间获得该第一手经验是为学生真的很重要。”

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