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          格鲁吉亚的影响 Society & Culture

          工程学院公认的多样性

          特拉维斯onyima收到他的文凭在2019年春天召开。

          工程乔治亚学院大学 已兑现其通过工程教育和工程系主任理事会的美国社会多元化和包容性的承诺。

          学院被评为ASEE的民族多样性识别程序青铜级机构的最高水平目前可能。今年推出的识别程序的目的是鼓励在工程学校和周围的多样性,公平和包容的问题,高校体制转型。它是第一个国家努力公开承认工程机构对建设多元化的员工队伍成功。

          安德烈邓肯提供的2019春季召开学生地址。

          “在UGA 工程学院 很荣幸获得我们的努力创造一个包容的环境,并提高我们的节目的可访问性日益多元化的人口中这一显著承认,”院长唐纳德·利奥说。 “虽然肯定要做的工作,学院致力于打造为学生,教职员工多样化和宜人的环境。”

          在ASEE多样性识别程序脱胎于ASEE院长多样性质押。在2017年发行的,承诺已超过220 ASEE的330名成员组成的工科院校的签署。质押承诺签署从事四项活动:

          • 发展与国家组织的帮助和输入的多样性计划,如国家社会黑色的工程师,社会对西班牙裔专业工程师,和女工程师的社会。
          • 承诺至少一个K-12或社区学院管道活动具有明确针对性的目标,旨在提高工程学生的多样性和包容性的问责措施。
          • 致力于发展研究密集型工程学校和非博士之间强有力的伙伴关系。给予工程学校的工程服务不同人群。
          • 致力于开发和实施的积极的策略,以提高教师的多样性群体的代表。

          质押指出,衡量成功的标准将是在招生,保留和工程和工程技术的学生毕业率的多样性显着增加,并在教师和在工程人员在未来十年增加多样性。

          在UGA的总体目标 工程学院多元化和包容性计划 是建立一个学生和教师的身体与学院作为一个公共的,土地批机构群体更贴紧。该计划的目标还包括增加弱势群体学生选择学习深造,尤其是博士学位的数量。

          除了开发 多元化和包容性计划乔治亚大学 工程学院 建立无障碍性,多样性,包容和去年院长的专案组。由教职员工和学生,专案组研究学院的招生,招生和教师数据,并对比这些数据的国家和地区同类机构。该集团还致力于找出学生和教师聘用和留用的机会,这将提高多样性的大学。

          专案组是由罗伯特baffour,实践在高校的教授,和Angela birkes,为UGA的联盟主任主持 桃州路易斯·斯托克斯联盟少数民族参与。该委员会建议的多样性和包容性计划,并ASEE学院的青铜级地位应用的发展起到了重要的作用。

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